職業院校“雙師型”教師建設計劃

時(shí)間：2021-07-08浏覽：687

着力提高全省職業院校專業課教師中“雙師型”教師占比。重點 遴選認定建設 50個(gè)省級“雙師型”教師培養培訓基地(dì / de)、100個(gè)省級 職業院校教師企業實踐基地(dì / de)、20個(gè)省級技能大(dà)師工作室、100個(gè)省級教學創新團隊。 

加強職業院校“雙師型”教師隊伍建設。推動高校與地(dì / de)方政府、 職業院校、行業企業聯合培養教師，支持高水平綜合性大(dà)學獨立或聯 合高水平高職院校舉辦職業技術師範教育。健全“雙師型”教師認定、 聘用和(hé / huò)考核等評價标準，發揮行業企業在(zài)培養“雙師型”教師中的(de)重 要(yào / yāo)作用，鼓勵校企共建“雙師型”教師培養培訓基地(dì / de)、企業實踐基地(dì / de)、 技能大(dà)師工作室、教師教學創新團隊。完善企業經營管理者和(hé / huò)技術人(rén) 員與學校領導、骨幹教師雙向交流兼職制度。探索“産業教授”評聘制度，推動高水平企業工程技術人(rén)員、資深經營管理骨幹、社會能工 巧匠到(dào)職業院校任教。 

來(lái)源：浙江省發展和(hé / huò)改革委員會 https://mp.weixin.qq.com/s/6vTaAwQv_6f-F-GqGE1mfQ