凝聚宣傳力量 講好校園故事 | 甯夏現代高級技工學校開展宣傳通訊員培訓

時(shí)間：2023-11-02浏覽：383

宣傳通訊員培訓

凝聚宣傳力量 講好校園故事

爲(wéi / wèi)深入學習習近平文化思想和(hé / huò)全國(guó)宣傳思想文化工作會議精神，進一(yī / yì ／yí)步加強學校宣傳隊伍建設，提高學校新聞通訊員的(de)業務能力，10月31日-11月1日，甯夏現代高級技工學校召開宣傳通訊員培訓會，培訓會由黨政辦公室主任汪高想主持，各處室、系部宣傳員以(yǐ)及新媒體中心學生隊伍參加培訓。

黨政辦公室主任汪高想到(dào)會并作指導，他(tā)指出(chū)宣傳工作是(shì)學校一(yī / yì ／yí)項重要(yào / yāo)工作，學校各媒體平台是(shì)學校對内對外宣傳的(de)主要(yào / yāo)渠道(dào)，是(shì)家長、社會了(le／liǎo)解學校的(de)重要(yào / yāo)窗口。宣傳工作對于(yú)樹立學校的(de)良好社會形象、擴大(dà)學校的(de)社會知名度和(hé / huò)社會影響力、進一(yī / yì ／yí)步提高滿意度起着至關重要(yào / yāo)的(de)作用。他(tā)鼓勵通訊員們樹立“時(shí)時(shí)發現校園事，時(shí)時(shí)分享校園情”的(de)意識，努力爲(wéi / wèi)學校新聞宣傳工作注入一(yī / yì ／yí)份新鮮力量。

培訓分爲(wéi / wèi)兩部分：新聞稿件寫作與視頻剪輯與制作。

宣傳科長田樂以(yǐ)國(guó)内外新聞的(de)定義引入主題與大(dà)家分享了(le／liǎo)學校新聞挖掘與寫作技巧方面的(de)思考并結合實例爲(wéi / wèi)大(dà)家講述了(le／liǎo)新聞稿各基本組成部分的(de)具體寫作技巧。她認爲(wéi / wèi)：複合型标題有吸引力、簡潔的(de)導語更易使受衆長期關注、充實的(de)主體讓讀者多一(yī / yì ／yí)分停留。此外培養各通訊員們對待活動要(yào / yāo)擁有“二次加工”意識以(yǐ)及嚴謹的(de)寫作邏輯。

宣傳幹事張曉榕培訓内容是(shì)講解照片拍攝與視頻制作的(de)基礎知識，用直白的(de)方式介紹部分專業的(de)内容，以(yǐ)此讓各位通訊員與學生對攝影攝制與視頻剪輯有大(dà)概了(le／liǎo)解，目的(de)在(zài)于(yú)讓各位通訊員提升照片與視頻制作水平，增強各系部與處室的(de)宣傳質量，更好爲(wéi / wèi)學校宣傳注入動力。

本次培訓的(de)召開使全體宣傳員能夠把握學校宣傳工作的(de)新要(yào / yāo)求，以(yǐ)更嚴謹的(de)态度、更高效的(de)組織、更清晰的(de)思路，努力開展學校宣傳工作，展現學校風采，彰顯學校軟實力。