特驅教育牽手美嘉育兒通力打造學院派育兒師

時(shí)間：2024-05-17浏覽：671

2024年4月9日，一(yī / yì ／yí)場教育與育兒産業融合的(de)簽約儀式，在(zài)美嘉育兒成都總部舉行。特驅教育集團與美嘉育兒完成了(le／liǎo)并購簽約儀式，标志着雙方深度合作的(de)開始，将共同推動育兒行業專業化、職業化發展，通力打造“學院派”育兒師。

“學院派”育兒師，将會成爲(wéi / wèi)美嘉堅定不(bù)移的(de)品牌戰略。

随着95後、00後逐步進入适齡婚育階段，作爲(wéi / wèi)新生代父母，他(tā)們對于(yú)科學育兒理念與專業度要(yào / yāo)求日益提升。

特驅教育集團與美嘉育兒敏銳洞察到(dào)行業需求，攜手整合教育資源與育兒産業優勢，旨在(zài)構建一(yī / yì ／yí)個(gè)全新的(de)育兒生态系統，通過标準化、系統化的(de)培養模式，批量輸出(chū)具備深厚理論素養與實戰技能的(de)“學院派育兒師”，爲(wéi / wèi)廣大(dà)家庭提供更專業、更科學的(de)育兒服務保障。

美嘉育兒作爲(wéi / wèi)中國(guó)新生代家庭0-3歲育兒方案提供者，采用“1+N”服務模式，全自營育兒師+專屬團隊定制服務，整合最前沿的(de)育兒理念、方法和(hé / huò)實踐，專注0-3歲嬰幼兒科學護理、營養輔食、早教發展和(hé / huò)家庭教育服務。品牌緊密跟随國(guó)家衛生健康委員會發布的(de)《3歲以(yǐ)下嬰幼兒健康養育照護指南》，确保服務貼合中國(guó)寶寶成長特點，推動嬰幼兒健康成長。

爲(wéi / wèi)了(le／liǎo)精準捕捉并滿足現代家庭的(de)育兒需求，美嘉育兒開發了(le／liǎo)一(yī / yì ／yí)款智能數字化育兒小程序，該平台不(bù)僅便于(yú)育兒師記錄與分析寶寶成長數據，同時(shí)也(yě)爲(wéi / wèi)寶爸寶媽提供了(le／liǎo)便捷的(de)數據跟蹤工具，覆蓋寶寶成長的(de)每一(yī / yì ／yí)個(gè)細節，實現了(le／liǎo)育兒過程的(de)透明化和(hé / huò)科學化管理。

美嘉育兒憑借其創新的(de)服務模式、科學的(de)育兒理念、嚴謹的(de)培訓體系及智能的(de)數字技術支持，正引領着科學育兒的(de)新風尚，緻力于(yú)幫助更多家庭享受高質量的(de)育兒體驗，成爲(wéi / wèi)中國(guó)新生代家庭育兒首選品牌。

此次特驅教育和(hé / huò)美嘉育兒的(de)并購合作，不(bù)僅能充分發揮特驅教育在(zài)職業教育的(de)核心優勢，爲(wéi / wèi)“學院派”育兒師的(de)培養提供堅實的(de)學術支撐與教學保障。同時(shí)，也(yě)保障了(le／liǎo)美嘉能夠爲(wéi / wèi)更多中國(guó)家庭提供更标準化科學育兒服務。定位于(yú)新生代家庭0-3歲育兒方案提供者的(de)美嘉育兒，采用市場先進的(de)“1+N”服務模式，打造全自營育兒師+專屬團隊定制服務，專注0-3歲嬰幼兒科學護理、營養輔食、早教發展和(hé / huò)家庭教育服務。美嘉育兒憑借着員工制育兒師的(de)優勢、貼心的(de)團隊服務以(yǐ)及定制的(de)數字化平台，已服務過上(shàng)百組家庭，獲得市場和(hé / huò)客戶的(de)青睐。

“學院派育兒師”這(zhè)一(yī / yì ／yí)理念的(de)提出(chū)，是(shì)對傳統育兒服務模式的(de)對抗和(hé / huò)升級。我們認爲(wéi / wèi)，“學院派”不(bù)僅是(shì)對學術專業的(de)要(yào / yāo)求，更是(shì)育兒師培訓體系的(de)升級與标準。

相較于(yú)市場上(shàng)零散、魚龍混雜的(de)育兒服務，學院派育兒師将提供更加标準化、規範化服務方案，且會針對不(bù)同年齡階段、不(bù)同性格特征、不(bù)同發育情況的(de)嬰幼兒提供專業化的(de)定制服務，滿足新生代家庭對高品質育兒服務的(de)多元化以(yǐ)及多場景需求。

雙方的(de)長遠目标是(shì)依托美嘉育兒品牌戰略，将“學院派育兒師”進行全行業推廣，使其成爲(wéi / wèi)育兒市場的(de)全新主流力量。

接下來(lái)，特驅教育集團與美嘉育兒還将聯合創辦“美嘉育兒産業學院”，打造一(yī / yì ／yí)個(gè)集教育培訓、科研創新、服務實踐于(yú)一(yī / yì ／yí)體的(de)教育産業平台，引導更多高素質人(rén)才加入行業，提升社會對育兒行業從業人(rén)員的(de)價值認知與尊重。

而(ér)對于(yú)新生代家庭來(lái)說(shuō)，“學院派育兒師”能夠在(zài)個(gè)體成長到(dào)家庭環境優化等不(bù)同領域，爲(wéi / wèi)家長提供可靠的(de)專業建議。

“學院派育兒師”不(bù)僅具備紮實的(de)兒童發展心理學、早期教育學等理論知識，而(ér)且經過全體系、多層次的(de)教育培訓，涵蓋從基礎理論到(dào)實操技巧，确保育兒方法的(de)科學性與有效性，爲(wéi / wèi)萬千家庭帶來(lái)更加專業、科學、貼心的(de)育兒體驗。